Dulu pernah mendengar , katanya dari penelitian bahwa guru ternyata rata-rata hanya menguasai di bawah 50%nya materi yang diajarkannya. BIsa dibayangkan yang sampai kepada siswanya bagaimana ?
Perkara betul tidaknya, maka alangkah baiknya pemerintah melakukan tes 2 tahun sekali terhadap guru kita. Yang diteskan jangan muluk-muluk, tetapi yang biasa di UN kan terhadap siswa.
Kemudian diadakan perengkingan, hal ini adalah sebagai motivasi untuk selalu belajar mengenai apayang akan diajarkan kepada siswa. Kan, mungkin malu, apabila berada dirangking bawah, sementara sudah S-2 !.
Bagi yang dianggap nilainya r endah , maka perlu diberikan penataran.
Tetapi sekarang yang didorong oleh pemerintah, hanya melulu meninggikan izajah, dan untuk hal itu diperlukan biaya yang tinggi,, jadi kapan menikmati gajinya?.
Belajar bisa dari apa saja, guru supaya pintar bisa dari mana saja.
Perkara betul tidaknya, maka alangkah baiknya pemerintah melakukan tes 2 tahun sekali terhadap guru kita. Yang diteskan jangan muluk-muluk, tetapi yang biasa di UN kan terhadap siswa.
Kemudian diadakan perengkingan, hal ini adalah sebagai motivasi untuk selalu belajar mengenai apayang akan diajarkan kepada siswa. Kan, mungkin malu, apabila berada dirangking bawah, sementara sudah S-2 !.
Bagi yang dianggap nilainya r endah , maka perlu diberikan penataran.
Tetapi sekarang yang didorong oleh pemerintah, hanya melulu meninggikan izajah, dan untuk hal itu diperlukan biaya yang tinggi,, jadi kapan menikmati gajinya?.
Belajar bisa dari apa saja, guru supaya pintar bisa dari mana saja.
0 komentar:
Posting Komentar